学童 【 学童 】 10/4（金）この匂いはなんだ？
保育実践記録 【 学童 】 2024年10月04日 記録者：澤田 亜希 ・制作遊びを通して、イメージを広げながら作る面白さを感じていく。
・すくも作りを通して、五感を感じながら発見を気づきを伝え合う面白さを感じていく。
・自由遊びを通...
2024-10
学童 
つぼみ 【 つぼみ 】 10月４日(金) もぐもぐ いないいない わくわく♪
保育実践記録 【 つぼみ 】 2024年10月04日 記録者：吉野 有紀 ・室内遊びを通して、シンボル布の上に乗ったり中に隠れたりすることを楽しんでゆく
・ままごと遊びを通して、友だちや保育教諭との関わりややり取りを楽しんでゆく
・室...
ゆり 【 ゆり 】 10/4（金）あしたはうんどうかい！！
保育実践記録 【 ゆり 】 2024年10月04日 記録者：西村 早織 ・制作遊びを通して、イメージを広げながら作って遊ぶことを楽しんでいく。
・制作遊びを通して、好きな素材を選んで色付けしイメージを膨らませることを楽しんでいく。
・...
つぼみ 【 つぼみ 】 10月４日(金) もぐもぐ いないいない わくわく♪
保育実践記録 【 つぼみ 】 2024年10月04日 記録者：吉野 有紀 ・室内遊びを通して、シンボル布の上に乗ったり中に隠れたりすることを楽しんでゆく
・ままごと遊びを通して、友だちや保育教諭との関わりややり取りを楽しんでゆく
・室...
きく 【 きく 】 10月4日（金）明日、天気にな～れ
保育実践記録 【 きく 】 2024年10月04日 記録者：谷口 未来 ・運動遊びを通して、様々な形状の遊具に挑戦する楽しさを感じていく
・運動遊びを通して、友達と一緒に同じ遊び身体を動かす楽しさを感じていく 園庭遊び 運動遊び 立...
もも 【 もも 】 10/4（金） 新聞紙遊び楽しいね♪
保育実践記録 【 もも 】 2024年10月04日 記録者：久世千夏 ・新聞紙遊びを通して、破ったり丸めたりして遊ぶことを楽しんでいく。
・新聞紙プールの中に入って友だちと隠れたり、隠れている友だちを探したりして遊ぶことを楽しんでいく...
さくら 【 さくら 】 10/4（金）新聞紙がへーんしん！
保育実践記録 【 さくら 】 2024年10月04日 記録者：吉川 舞 ・新聞紙遊びを通して、破る、千切る、丸めるなど感触を楽しみながら遊んでいく
・新聞紙遊びを通して、衣服を作るなど身につける面白さを感じていく お集まり 新聞紙 ...
ふじ 【 ふじ 】 10月4日（金）「あしたはうんどうか～い！」
保育実践記録 【 ふじ 】 2024年10月04日 記録者：杉山凪沙 ・運動遊びを通して、渡る、くぐる、ぶら下がるなどの動きに挑戦する楽しさを感じてゆく
・制作遊びを通して、イメージしたものを素材や道具を用いて作り上げていくことを楽し...
学童 【 学童 】 10月3日（木）幼虫が脱走した！
保育実践記録 【 学童 】 2024年10月03日 記録者：鶴 佳奈 ・生き物の飼育を通して、生き物に愛情を持って関わる心を育んでいく。
・絵の具を混ぜ合わせて色水を作り、色の変化を楽しんでいく。
・遊びのルールを共有し、集団遊びを楽...
ゆり 【 ゆり 】 10/3（木）ゆりぐみだけのもの！
保育実践記録 【 ゆり 】 2024年10月03日 記録者：西村 早織 ・絵画遊びを通して、イメージを広げながら描くことを楽しんでいく。
・絵画遊びを通して、自由に表現することを楽しんでいく。
・ミニゲームを通して、友だち同士で協力し...