つぼみ 【 つぼみ 】 2月5日(月) みんなでおっとっと～！
保育実践記録 【 つぼみ 】 2024年02月05日 記録者：藤井 佳奈 ●空間遊びを通して、保育教諭や友だちと顔を合わしながら一緒の空間でやり取りを楽しんでゆく
●手指遊びを通して、試行錯誤しながら穴に出し入れすることを楽しんでゆく...
2024-02
つぼみ 
きく 【 きく 】 2月５日（月)あそびのいろいろ♪
保育実践記録 【 きく 】 2024年02月05日 記録者：澤田 亜希 ・表現遊びを通して、自由に身体を動かして表現することを楽しんでいく
・表現遊びを通して、ピアノの曲を聴きイメージを広げて表現していくことを楽しんでいく
・ミーティ...
さくら 【 さくら 】 2月5日(月) お部屋の“たのしい”み～つけた♪
保育実践記録 【 さくら 】 2024年02月05日 記録者：松本理央 ・室内遊びを通して、好きな遊びを見つけることを楽しんでいく。
・ボール遊びを通して、投げる・転がす等をしながら身体を動かしたり試行錯誤したりして遊ぶことを楽しんで...
学童 【 学童 】 2月2日（金）大根みそ汁パーティー！
保育実践記録 【 学童 】 2024年02月02日 記録者：鶴 佳奈 ・自分たちの育てた野菜を収穫し、作物が育った喜びを共有していく。
・調理の様子を見たり、作業を体験したりする中で、道具の安全な使い方や衛生面について学んでいく。
・...
もも 【 もも 】 【つぼみ・もも】2月2日(金)今日は節分、おにはそと♪
保育実践記録 【 もも 】 2024年02月02日 記録者：鍋谷 しおり ・節分を通して、鬼の登場に触れることで、恐れの気持ちを体験する
・豆まき遊びを通して、新聞紙を豆に見立て、丸めて作ったり思いきり投げたりすることを楽しむ
・まま...
ゆり 【 ゆり 】 2月2日（金）今年もこども園にあれがやって来た！
保育実践記録 【 ゆり 】 2024年02月02日 記録者：谷口 未来 ・昔から伝承されてきている節分の意味を、体験を通して知るため
・鬼＝怖いもの・災い、病などをもたらす・えたいの知れない物を目の前にして、立ち向かったり打ち勝とうと...
さくら 【 さくら 】 2月2日(金) おにさん！はい、どうぞ♪
保育実践記録 【 さくら 】 2024年02月02日 記録者：松本理央 ●節分遊びを通して、行事ならでは雰囲気や特別感を味わいながら遊ぶことを楽しんでいく
●節分遊びを通して、投げる・当てる・転がす等をしながら全身を動かして遊ぶことを...
学童 【 学童 】 ２月１日(木)スポーツを体験したよ♪
保育実践記録 【 学童 】 2024年02月01日 記録者：姫野 貴成 ・仲間と遊びを共有し、コミュニケーションを深めていく。
・スポーツに触れ、道具の作りや使い方を学んでいく。
・イメージを高め、形を創造していく。 学習 運動遊び...
きく 【 きく 】 2月1日（木）みんなでたのしいこと♪
保育実践記録 【 きく 】 2024年02月01日 記録者：澤田 亜希 ・表現遊びを通して、自由に身体を動かして表現することを楽しんでいく
・表現遊びを通して、ピアノの曲を聴きイメージを広げて表現していくことを楽しんでいく
・ミーティ...
ゆり 【 ゆり 】 2月1日（木）今日から2月！
保育実践記録 【 ゆり 】 2024年02月01日 記録者：谷口 未来 ・制作遊びを通して、好きな素材を組み合わせ、イメージしたものを作り上げる楽しさを感じる
・制作遊びを通して、ボンドやはさみの使い方や性質を知りながら、制作に用いる...