さくら 【 さくら 】 6/5(水)楽しい一日♪
保育実践記録 【 さくら 】 2024年06月05日 記録者：延 実優華 ・戸外遊びを通して、木や草、自然素材を使ってご飯を作って友だちとのやりとりを楽しんでいく
・戸外遊びを通して、友達や保育教諭と言葉や仕草でのやり取りをしながら一...
2024-06
さくら 
ゆり 【 ゆり 】 6/5(水)元気いっぱいになりますように！
保育実践記録 【 ゆり 】 2024年06月05日 記録者：得能 愛香 ・藍の活動を通して、藍が育っていくことを喜びながら藍の活動を楽しんでいく。
・藍の活動を通して、植物の成長を楽しんだり喜んだりしながら育てることを楽しんでいく。
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もも 【 もも 】 6／5(水) 泥の感触を楽しいね〜！
保育実践記録 【 もも 】 2024年06月05日 記録者：久世千夏 ・戸外遊びを通して、土や泥で形を作って見立てることを楽しんでいく
・戸外遊びを通して、全身で泥の感触を味わったり、温度や肌触りを感じたりしていく
・戸外遊びを通して...
ふじ 【 ふじ 】 6月5日（水）水着に着替えてどろんこどん！
保育実践記録 【 ふじ 】 2024年06月05日 記録者：谷口 未来 ・土遊びを通して、様々な感触の土に触れ、新しい発見をすることを楽しんでゆく
・土遊びを通して、手や足だけでなく全身で土に触れる心地よさを感じてゆく
・土遊びを通し...
学童 【 学童 】 6月4日（火）ピンポン玉は復活するかな？
保育実践記録 【 学童 】 2024年06月04日 記録者：鶴 佳奈 ・ボール遊びや鬼ごっこなどを通して、外で身体を動かす心地良さを感じていく。
・友達と意見を伝え合い、コミュニケーションを取る中で、イメージを共有することを楽しんでい...
ゆり 【 ゆり 】 6/4（火）プレゼントはなににする？
保育実践記録 【 ゆり 】 2024年06月04日 記録者：西村 早織 ・竹馬遊びを通して、あきらめずに挑戦することを楽しんでいく。
・制作遊びを通して、イメージを広げながら作って遊ぶことを楽しんでいく。
・制作遊びを通して、友だちと...
ふじ 【 ふじ 】 6月4日（火）公園を綺麗にするぞっ!
保育実践記録 【 ふじ 】 2024年06月04日 記録者：谷口 未来 ・ゴミ拾いを通して、環境や自然を守ることの意義や大切さを知る心地よさを感じてゆく
・ゴミ拾いを通して、ゴミの分別やごみの種類を学び、日々の生活に活かす喜びを感じて...
ふじ 【 ふじ 】 6月4日（火）公園を綺麗にするぞっ
保育実践記録 【 ふじ 】 2024年06月04日 記録者：谷口 未来 ・ゴミ拾いを通して、環境や自然を守ることの意義や大切さを知る心地よさを感じてゆく
・ゴミ拾いを通して、ゴミの分別やごみの種類を学び、日々の生活に活かす喜びを感じて...
さくら 【 さくら 】 6/4（火）水しぶき気持ちい！
保育実践記録 【 さくら 】 2024年06月04日 記録者：中本 和夏 ・戸外遊びを通して、土を掬う・入れる等をしながら見立て遊びを楽しんでいく
・戸外遊びを通して、土や泥に触れる・握る等をしながら感触やその違いに気づいて遊ぶことを...
つぼみ 【 つぼみ 】 6/4(火)ボール遊びをしたよ！
保育実践記録 【 つぼみ 】 2024年06月04日 記録者：櫻田愛 ●ボール遊びを通して、転がす・投げる・打ち合わす等をしながら遊ぶことを楽しんでゆく
●ボール遊びを通して、穴や容器に出し入れしながら遊ぶことを楽しんでゆく
●ボール...