もも 【 もも 】 2月6日（木）みんなであっぷっぷ！
保育実践記録 【 もも 】 2025年02月06日 記録者：藤井 佳奈 ・運動遊びを通して、登る、歩く、バランスを取る、滑るなどの動きを楽しんでゆく
・運動遊びを通して、友だちと顔を合わせたりやりとりしたりすることを楽しんでゆく
・運...
2025-02
もも 
学童 【 学童 】 ２月５日(水)わらけんこうランド♪
保育実践記録 【 学童 】 2025年02月05日 記録者：姫野 貴成 ・自然素材の中で世界を広げ、自然と一体になって遊びを楽しんでいく。
・仲間と遊びを共有し、コミュニケーションを深めていく。
・工具の使い方を学び、木材を自由に組み...
ゆり 【 ゆり 】 2/5（水）今日の楽器はなに？
保育実践記録 【 ゆり 】 2025年02月05日 記録者：西村 早織 ・ミーティングを通して、思ったことや考えたことを友達や保育教諭の前で言葉にする喜びを感じていく。
・表現遊びを通して、様々な動きや表現に意味づけをしながら遊ぶ楽し...
さくら 【 さくら 】 2月5日(水)友だちと手を繋いでいってきます！
保育実践記録 【 さくら 】 2025年02月05日 記録者：関根 愛里 ・散歩を通して、安全に目的地まで行き、園外で遊ぶことを楽しんでいく
・散歩を通して、景色を見たり発見したことを友だちや保育教諭に知りせたりしていく
・散歩を通し...
もも 【 もも 】 2月5日（水）きになるあれは、なんだ？
保育実践記録 【 もも 】 2025年02月05日 記録者：藤井 佳奈 ⚫︎光遊びを通して、光が動いたり消えたりする不思議を感じてゆく
⚫︎手指遊びを通して、摘む、積む、通すなどしながら遊ぶことを楽しんでゆく
⚫︎コミュニケーション遊...
ふじ 【 ふじ 】 2/5(水)表現遊びをしたよ♪
保育実践記録 【 ふじ 】 2025年02月05日 記録者：西田 春香 ・表現遊びを通して、細かく速く俊敏に動く面白さや大きく伸びやかに動く心地よさを感じてゆく
・表現遊びを通して、仲間と協同し試行錯誤しながら自由に表現・創造する力を...
つぼみ 【 つぼみ 】 2/5(水)くしゃくしゃ！いろいろな素材があるね
保育実践記録 【 つぼみ 】 2025年02月05日 記録者：櫻田愛 ・室内遊びを通して、めくる・破る・握る等手指を使って遊ぶことを楽しんでゆく
・室内遊びを通して、姿勢を変えて空間の中に入ることや仕切られた空間を楽しんでゆく
・室内...
きく 【 きく 】
保育実践記録 【 きく 】 2025年02月05日 記録者：林 季咲 ・戸外遊びを通して、全身を使いながらのびのびの身体を動かす心地よさを感じていく
・戸外遊びを通して、素材や自然素材を用いて遊ぶことを楽しんでいく
・表現遊びを通して...
学童 【 学童 】 2月4日（火）わらの家を作るぞ！
保育実践記録 【 学童 】 2025年02月04日 記録者：鶴 佳奈 ・自然素材を使い、イメージしたものを形にする面白さを感じていく。
・ルールを共有しながら遊ぶことを楽しんでいく。
・折り紙遊びを通して、手先を使い、自分の折りたいも...
さくら 【 さくら 】 2/4(火)「今日は何して遊ぼうかな～♪」
保育実践記録 【 さくら 】 2025年02月04日 記録者：延 実優華 ・園庭遊びを通して、平均台を渡ったり、友だちとどんじゃんけんをしたりすることを楽しんでいく
・園庭遊びを通して、鬼ごっこやかくれんぼのルールを確認しながら保育教...