学童 【 学童 】 2月20日（木）人形を手作りしたよ！
保育実践記録 【 学童 】 2025年02月20日 記録者：鶴 佳奈 ・制作遊びを通して、イメージしたものを形にする面白さを感じていく。
・友達と意見を伝え合い、コミュニケーションを取る中で、イメージを共有することを楽しんでいく。
・...
2025-02
学童 
ゆり 【 ゆり 】 2/20(木)なにして遊ぼうかな？？
保育実践記録 【 ゆり 】 2025年02月20日 記録者：得能 愛香 ・表現遊びを通して、自由に身体を動かしながら表現することを楽しんでいく。
・表現遊びを通して、イメージを広げながら表現することを楽しんでいく。
・表現遊びを通して...
つぼみ 【 つぼみ 】 2月20日(木) 身体をうごかして・・・バランス取って・・・
保育実践記録 【 つぼみ 】 2025年02月20日 記録者：吉野 有紀 ●運動遊びを通して、ずり這いやハイハイをしながら斜面やプレイマットを登り降りして身体を動かすことを楽しんでゆく
●運動遊びを通して、ジャンプをしたり、滑ったり、...
もも 【 もも 】 2/20(木) 感触や匂いを確かめて、、！
保育実践記録 【 もも 】 2025年02月20日 記録者：冨田 凜華 ・戸外遊びを通して、広い空間で走ったり、相手を追いかけたりして遊ぶことを楽しんでゆく
・戸外遊びを通して、自然素材に触れて感触や音を楽しんでゆく
●戸外遊びを通し...
さくら 【 さくら 】 2/20（木）ルールのある遊びってどんな遊び？
保育実践記録 【 さくら 】 2025年02月20日 記録者：吉川 舞 ・園庭遊びを通して、鬼ごっこやだるまさんがころんだなどのルールのある遊びを楽しんでいく
・園庭遊びを通して、ロープの下を潜ったり、飛んだりして曽部ことを楽しんでい...
きく 【 きく 】 ２月２０日(木) 【きく・ふじ】秘密のプレゼントをつくったよ♪
保育実践記録 【 きく 】 2025年02月20日 記録者：林 季咲 ・表現遊びを通して、自由に身体を動かして表現することを楽しんでいく
・表現遊びを通して、ピアノの音や曲を聴きイメージを広げて表現していくことを楽しんでいく
・表現遊...
学童 【 学童 】 2月19日(水）ほっこりタイム♪
保育実践記録 【 学童 】 2025年02月19日 記録者：澤田 亜希 ・自由遊びを通して、遊びたい環境を主体的に準備し、遊びに没頭する心地よさを感じていく。
・制作遊びを通して、作りこむ面白さ・夢中になる楽しさを感じていく。
・遊び...
学童 【 学童 】 2月19日(水）ほっこりタイム♪
保育実践記録 【 学童 】 2025年02月19日 記録者：澤田 亜希 ・自由遊びを通して、遊びたい環境を主体的に準備し、遊びに没頭する心地よさを感じていく。
・制作遊びを通して、作りこむ面白さ・夢中になる楽しさを感じていく。
・遊び...
つぼみ 【 つぼみ 】 2月19日(水) トントンしゃーしゃー ちぎってぎゅっぎゅ
保育実践記録 【 つぼみ 】 2025年02月19日 記録者：吉野 有紀 ・室内遊びを通して、腕を動かしながら描くことや色がつく面白さをを楽しんでゆく
・室内遊びを通して、千切る・入れる・出す等指先を使って遊ぶことを楽しんでゆく
・室...
もも 【 もも 】 2/19（水）どんな色になるのかな～？
保育実践記録 【 もも 】 2025年02月19日 記録者：冨田 凜華 ・様々な素材に色が付く面白さを感じ、自由に描く心地よさを感じてゆく
・腕や手指を動かし、筆で描く感触を楽しんでゆく
・試行錯誤しながら型にはめたり、友だちとやり取...