きく 【 きく 】 【きく・ふじ・ゆり】８月18日(月)願いを込めて、、、！
保育実践記録 【 きく 】 2025年08月18日 記録者：関根 愛里 ・水遊びを通して、手や足だけでなく、全身で水を感じ一体となって遊ぶ気持ちよさを感じてゆく
・水遊びを通して、色水や氷など、水の形状を変化させその現象の面白さや不思...
2025-08
きく 
もも 【 もも 】 8/18(月)まぜまぜ、じゅうじゅう～
保育実践記録 【 もも 】 2025年08月18日 記録者：湯浅舞 ・友だちとコミュニケーションをとってやり取りをすることを楽しんでゆく
・作ったり食べたりする真似をしながら見立てて遊ぶことを楽しんでゆく
・服や鞄を持って何かをイメー...
もも 【 もも 】 8月14日(木)みいつけた！
保育実践記録 【 もも 】 2025年08月14日 記録者：松井 栞菜 ・室内遊びを通して、お世話をしてもらったり一緒に遊んでもらったりするなどして、異年齢交流を楽しんでいく
・室内遊びを通して、好きな遊びを見つけて遊んでいく
・運動...
つぼみ 【 つぼみ 】 8/13（水）【つぼみ•もも•さくら】あわあわ！バシャバシャ！
保育実践記録 【 つぼみ 】 2025年08月13日 記録者：櫻田愛 ・水遊びを通して、全身で水の感触を楽しんだり、水飛沫をあげたりして遊ぶことを楽しんでいく
・水遊びを通して、カップに水を入れたり流したりして水の動きを見て楽しんでい...
ふじ 【 ふじ 】 【以上児】8/13(水)ボールプール楽しいね♪
保育実践記録 【 ふじ 】 2025年08月13日 記録者：延 実優華 ・ボール遊びを通して、ボールを投げたり蹴ったりして遊ぶことを楽しんでゆく
・ボール遊びを通して、ボールプールの中に入ったり、ボールで身体を隠したりして遊ぶことを楽...
学童 【 学童 】 8月12日（火）ポテトチップスが食べたい！
保育実践記録 【 学童 】 2025年08月12日 記録者：鶴 佳奈 ・園庭での遊びを通して、身体をのびのびと動かす心地良さを感じていく。
・遊びの大会を企画し、役割分担をして、自分たちで遊びを盛り上げていく。
・手作りおやつを通して...
ふじ 【 ふじ 】 【以上児】8/12(火)楽しいがいっぱい♪
保育実践記録 【 ふじ 】 2025年08月12日 記録者：延 実優華 ・制作遊びを通して、はさみや糊を使って素材を切ったり、貼ったりして遊ぶことを楽しんでゆく
・制作遊びを通して、作った物を用いてお店屋さん等で友だちとのやりとりを楽...
さくら 【 さくら 】 今日はどんな楽しいがあるかな？
保育実践記録 【 さくら 】 2025年08月12日 記録者：藤井 佳奈 ・ままごと遊びを通して、イメージを膨らませながら友だちと一緒にやりとりすることを楽しんでゆく
・探索を通して好きなものや好きなことを見つけながら楽しんでゆく
・...
学童 【 学童 】 8月8日（金）一体感のあるドッジボール！
保育実践記録 【 学童 】 2025年08月08日 記録者：鶴 佳奈 ・制作遊びを通して、より強度のあるものを作るために、素材や道具の使い方を工夫していく。
・遊びのルールを共有し、集団遊びを楽しんでいく。
・ボール遊びを通して、身体...
きく 【 きく 】 【きく・ふじ】8月8日(金)冷たい水と温かい水！
保育実践記録 【 きく 】 2025年08月08日 記録者：関根 愛里 ・プール遊びを通して、生き物や乗り物などになりきって泳ぐことを楽しんでゆく
・プール遊びを通して、友だちや保育教諭と水を掛け合って水飛沫をあげることを楽しんでゆく...