学童

保育実践記録 【 学童 】 2022年11月26日 記録者：鶴　佳奈 ・友達と意見を伝え合い、コミュニケーションを取る中で、イメージを共有することを楽しんでいく。 ・鉄棒や平均台などを組み合わせ、安全に遊べる方法を考えながら、遊びを深...

保育実践記録 【 学童 】 2022年11月24日 記録者：姫野　貴成 ・仲間との交流を深め、思いやりの気持ちを高めていく。 ・ミーティングを通して、考えている事をアウトプットする事を体験していく。 ・ごっこ遊びを通して、店員になりき...

保育実践記録 【 学童 】 2022年11月22日 記録者：姫野　貴成 ・学習を通して、遊びとのメリハリをつけ、生活リズムをつけていく。 ・ボール遊びを通して、手先の使い方を学びながら遊んでいく。 ・仲間と遊びを共有し、コミュニケーシ...

保育実践記録 【 学童 】 2022年11月21日 記録者：鶴　佳奈 ・制作遊びを通して、イメージしたものを形にする面白さを感じていく。 ・生き物を観察し、餌を探したり、飼育環境を整えたりして、生き物を大切にする気持ちを育んでいく。 ...

保育実践記録 【 学童 】 2022年11月21日 記録者：鶴　佳奈 ・遊びを継続し、新たなアイデアを取り入れながら、遊びが深まる喜びや達成感を感じていく。 ・仲間と楽しめる遊びを企画し、友達とアイデアを出し合いながら準備をし、期待感...

保育実践記録 【 学童 】 2022年11月18日 記録者：鶴　佳奈 ・さら粉集めを通して、砂の重さや色の特徴を観察し、自然の面白さを感じていく。 ・大型ブランコを通して、身体を動かして遊ぶ心地良さを感じていく。 ・制作遊びを通して、...

保育実践記録 【 学童 】 2022年11月16日 記録者：姫野　貴成 ・異年齢交流を通して、たくさんの仲間とコミュニケーションを深めていく。 ・ハサミの使い方、危険を学びながら制作遊びに取り組んでいく。 ・制作遊びを通して、仲間と遊...

保育実践記録 【 学童 】 2022年11月16日 記録者：鶴　佳奈 ・ミーティングを通して、友達や職員の話を聞いたり、自分の意見を発言したりすることで、思いを聞いてもらう、伝える心地良さを感じていく。 ・制作遊びを通して、イメージし...

保育実践記録 【 学童 】 2022年11月15日 記録者：鶴　佳奈 ・制作遊びを通して、イメージしたものを形にする面白さを感じていく。 ・遊びのルールを共有し、集団遊びを楽しんでいく。 ・サッカーやドッジボールを通して、身体を動か...

保育実践記録 【 学童 】 2022年11月14日 記録者：鶴　佳奈 ・作物を育て、調理するまでの過程を体験することで、自分達の力で成し遂げる達成感を味わっていく。 ・野菜の調理の様子を見ることで、見た目や香り、音を楽しみ、また味わう...