学童 【 学童 】 6月5日（木）鍵盤ハーモニカで演奏しよう！
保育実践記録 【 学童 】 2025年06月05日 記録者：鶴 佳奈 ・土の感触を楽しみ、心身を解放して遊びを展開していく。
・楽器演奏を通して、音を奏でる楽しさや友だちと一緒に演奏する楽しさを味わっていく。
・生き物や石などを見つけ...
学童 
ゆり 【 ゆり 】 2025年6月5日（木）「どろ！どろ！どろあそび！！はみがきしたよ！」
保育実践記録 【 ゆり 】 2025年06月05日 記録者：杉山 凪沙 ・土遊びを通して、様々な感触の土に触れ、新しい発見をすることを楽しんでゆく
・土遊びを通して、手や足だけでなく全身で土に触れる心地よさを感じてゆく
・土遊びを通し...
さくら 【 さくら 】 6/5(木) 全身で、泥の感触や冷たさを感じちゃった！
保育実践記録 【 さくら 】 2025年06月05日 記録者：冨田 凜華 ・戸外遊びを通して、裸足で園庭に出て解放感を味わいながら遊ぶことを楽しんでゆく
・戸外遊びを通して、手や足の裏等で土や砂の感触を味わいながら遊ぶことを楽しんでゆ...
つぼみ 【 つぼみ 】 6/5(木)いろんなそざい！
保育実践記録 【 つぼみ 】 2025年06月05日 記録者：櫻田愛 ・室内遊びを通して、広い空間でハイハイをしたり高這いをしたりして体を自由に動かして遊ぶことを楽しんでいく
・室内遊びを通して、斜面や凹凸のある環境で登ったり、寝転ん...
もも 【 もも 】 6/5(木)色んな素材や感触、みーつけた！
保育実践記録 【 もも 】 2025年06月05日 記録者：得能 愛香 ・土遊びを通して、手や足に触れながら感触を味わって遊ぶことを楽しんでいく。
・土遊びを通して、土や砂、泥などそれぞれの感触を味わいながら遊ぶことを楽しんでいく。
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ふじ 【 ふじ 】 【きく・ふじ】6/5(木)どろんこどろんこ、いいきもち～♪
保育実践記録 【 ふじ 】 2025年06月05日 記録者：延 実優華 ・土遊びを通して、お団子を作ったり、さら粉を掛けたりして磨いたりしていくことを楽しんでゆく
・土遊びを通して、裸足で園庭に出て様々な砂、泥の感触の違いに気付き友だ...
学童 【 学童 】 6月4日(水)おままごとをしたよ！
保育実践記録 【 学童 】 2025年06月04日 記録者：姫野 貴成 ・仲間とコミュニケーションを深め、関係性を深めていく。
・ミーティングを通して、言葉遣いや周りへの配慮について話し合っていく。
・遊びを変化させ、イメージを広げな...
つぼみ 【 つぼみ 】 6月４日(水) とんとん ゆらゆら なんだろね
保育実践記録 【 つぼみ 】 2025年06月04日 記録者：吉野 有紀 ・室内遊びを通して、広い空間でハイハイをしたり高這いをしたりして体を自由に動かして遊ぶことを楽しんでいく
・室内遊びを通して、斜面や凹凸のある環境で登ったり、寝...
きく 【 きく 】 6月4日(水)どろんこ、きもちいなあ！！
保育実践記録 【 きく 】 2025年06月04日 記録者：関根 愛里 ・戸外遊びを通して、泥や土を手や足に触れながら感触を味わって遊ぶことを楽しんでいく。
・戸外遊びを通して、自然素材を用いて友だちや保育教諭とやり取りをすることを楽...
さくら 【 さくら 】 6/4(水) 手で握ったり、足で踏んでみたり、、！！
保育実践記録 【 さくら 】 2025年06月04日 記録者：冨田 凜華 ・戸外遊びを通して、さまざまな土の感触や水にかかったりして楽しんでゆく
・戸外遊びを通して、友達や保育教諭と言葉や仕草でのやり取りをしながら一緒に遊ぶことを楽し...