学童 【 学童 】 7月4日(金)お店屋さん開店♪ 保育実践記録 【 学童 】 2025年07月04日 記録者:姫野 貴成 ・仲間と遊びを共有し、コミュニケーションを深めていく。 ・生き物の世話を通して、命を大切にする気持ちを高めていく。 ・イメージを広げて、形を創造していく。 学習... 2025.07.04 学童
ふじ 【 ふじ 】 7/4(金)いろんな生き物に変身しちゃった♪ 保育実践記録 【 ふじ 】 2025年07月04日 記録者:延 実優華 ・色水遊びを通して、リサイクル素材を用いて色を混ぜ合わせながら遊ぶことを楽しんでゆく ・色水遊びを通して、水の冷たさや心地よさを感じながら色を混ぜ合わせて遊ぶこと... 2025.07.04 ふじ
もも 【 もも 】 きょうはお水で何しよう〜 保育実践記録 【 もも 】 2025年07月04日 記録者:下川 恵利奈 ・水の流れや色が変わることを楽しんでゆく。 ・水を容器で掬ったり、流したりすることを楽しんでゆく。 ・水遊びを通して水の冷たさや心地よさを感じてゆく。 プール... 2025.07.04 もも
さくら 【 さくら 】 7/4(金) 全身で水遊びを楽しんじゃった! 保育実践記録 【 さくら 】 2025年07月04日 記録者:冨田 凜華 ・プール遊びを通して、友だちや保育教諭などと水を掛け合ったりして水を浴びることを楽しんでゆく ・プール遊びを通して、様々な姿勢になって水に触れることを楽しんでゆ... 2025.07.04 さくら
ゆり 【 ゆり 】 7/4(金)水ってきもちい! 保育実践記録 【 ゆり 】 2025年07月04日 記録者:吉川 舞 ・水遊びを通して、水飛沫をあげたり泳いだりダイナミックに遊ぶことを楽しんでゆく ・水遊びを通して、友だちと水面を周り流れるプールを作る面白さを感じてゆく 制作 生... 2025.07.04 ゆり
きく 【 きく 】 2025年7月4日(金)「みずあそび~!」 保育実践記録 【 きく 】 2025年07月04日 記録者:杉山 凪沙 ・水遊びを通して、水の感触を全身で味わいながらダイナミックに遊ぶことを楽しんでいく。 ・水遊びを通して、何かになりきって泳ぎながら自由に表現して遊ぶことを楽しんで... 2025.07.04 きく
学童 【 学童 】 7月3日(木)考えて、作って、楽しいな! 保育実践記録 【 学童 】 2025年07月03日 記録者:鶴 佳奈 ・レゴブロックやカプラなどの玩具を使い、パーツを組み合わせて、イメージしたものを作り上げる面白さを感じていく。 ・生き物の飼育を通して、生き物に愛情を持って関わる心... 2025.07.03 学童
さくら 【 さくら 】 7/3(木)素材を使ってプールを楽しんじゃった! 保育実践記録 【 さくら 】 2025年07月03日 記録者:岩本美香 ・プール遊びを通して、手足を使って水飛沫を作ったり足を開けてトンネルを作ったりすることを楽しんでゆく ・プール遊びを通して、ペットボトル素材などを使って水を掬った... 2025.07.03 さくら
つぼみ 【 つぼみ 】 7月3日(木)水遊びしたよ 保育実践記録 【 つぼみ 】 2025年07月03日 記録者:吉永 未来 ●戸外遊びを通して、掴み取ったり握ったりしながら感触を味わってゆく ●戸外遊びを通して、色や素材が混ざり合うのを見ることを楽しんでゆく ウッドデッキ 水遊び ... 2025.07.03 つぼみ
もも 【 もも 】 7/3(木)今日はプールに入ったよ! 保育実践記録 【 もも 】 2025年07月03日 記録者:得能 愛香 ・水遊びを通して、水の感触を全身で味わいながらダイナミックに遊ぶことを楽しんでいく。 ・水遊びを通して、やり取りをしながら色水を見立てて遊ぶことを楽しんでいく。 ... 2025.07.03 もも