学童 【 学童 】 5月26日（月）何が使われているでしょう？
保育実践記録 【 学童 】 2025年05月26日 記録者：鶴 佳奈 ・ミーティングを通して、自分の意見を伝えたり、友だちの意見を聞いたりしながら、色々な意見に触れることを楽しんでいく。
・自分たちの知りたいことを調べ、新たな知識や情...
学童 
ふじ 【 ふじ 】 5月26日(月) 楽しいこと盛りだくさん！！
保育実践記録 【 ふじ 】 2025年05月26日 記録者：林 季咲 ●音楽遊びを通して、ピアノの綺麗な音色や様々な曲調を聴いて思い思いに表現する面白さを感じてゆく
●音楽遊びを通して、音を聴いて全身で表現することを楽しんでゆく
●運...
ゆり 【 ゆり 】 5/26（月）やることがたくさんの1日♪
保育実践記録 【 ゆり 】 2025年05月26日 記録者：吉川 舞 ・音楽遊びを通して、リズムやメロディを聴きながら自由に表現することを楽しんでゆく
・藍の定植を通して、定植の体験をしたり、生命が育ち成長していく様子を見守ってゆく ...
さくら 【 さくら 】 5/26(月)みてみてバッシャーン！
保育実践記録 【 さくら 】 2025年05月26日 記録者：中本 和夏 ・戸外遊びを通して、友だちと一緒に土を掘ったり、容器に入れて食べ物に見立てたりして遊ぶことを楽しんでゆく。
・探索を通して、園庭にある様々な自然素材を探したり、...
もも 【 もも 】 5/26(月)ごはんできたよ～！
保育実践記録 【 もも 】 2025年05月26日 記録者：湯浅舞 ・お友だちとコミュニケーションをとってやり取りをすることを楽しんでゆく。
・作ったり食べたりする真似をしながら見立てて遊ぶことを楽しんでゆく。
・服や鞄を持って何かを...
きく 【 きく 】 5月26日(月)今日は楽しいことがたくさん！！
保育実践記録 【 きく 】 2025年05月26日 記録者：関根 愛里 ・音楽遊びを通して、音に耳を傾けながら自由に身体を動かして表現することを楽しんでいく。
・運動遊びを通して、なり切ったり走ったりしながら身体を動かして遊ぶことを楽...
つぼみ 【 つぼみ 】 5/26(月)今日のたのしいこと！
保育実践記録 【 つぼみ 】 2025年05月26日 記録者：櫻田愛 ・室内遊びを通して、感触の違いを楽しんでゆく
・室内遊びを通して、興味に誘われて身体を動かすことを楽しんでゆく
・室内遊びを通して、歌や音に合わせて身体を動かすこと...
学童 【 学童 】 5月23日（金）トマトとパプリカの苗を植えたよ！
保育実践記録 【 学童 】 2025年05月23日 記録者：鶴 佳奈 ・栽培活動を通して、植物を育てる面白さや興味を深めていく。
・顕微鏡を使い、探求心を持って色々な物を見る面白さを味わい、気づいたことを友だちと共有しあっていく。
・...
きく 【 きく 】 5/23（金）今日は晴れ！何がしたい！？
保育実践記録 【 きく 】 2025年05月23日 記録者：西村 早織 ・ミーティングを通して、思ったことや考えたことを友だちや保育教諭の前で言葉にする喜びを感じていく。
・土遊びを通して、手や足に触れながら感触を味わって遊ぶことを楽...
ゆり 【 ゆり 】 5/23(金)シャボン玉とんだ～
保育実践記録 【 ゆり 】 2025年05月23日 記録者：西田 春香 ・絵画遊びを通して、経験したことや感じたことを描く楽しさを感じてゆく
・絵画遊びを通して、友だちとやりとりをしながら描いたり描いたものを紹介する楽しさを感じてゆく...