学童 【 学童 】 ８月５日(金)思いやりの優しい気持ち
保育実践記録 【 学童 】 2022年08月05日 記録者：姫野 貴成 ・友達と遊びを共有することで、コミュニケーションを深めていく。
・異年齢交流を通して、他の年齢の友達への思いやりを高めていく。
・時間によってメリハリをつけ、生活...
学童 
学童 【 学童 】 8月４日(木)わくわくスライムづくり
保育実践記録 【 学童 】 2022年08月04日 記録者：姫野 貴成 ・制作遊びを通して、手で感触を確かめながら遊びを楽しんでいく。
・部屋を綺麗にする達成感を感じながら、掃除を行っていく。
・「いただきます」「ごちそうさまでした」...
もも 【 もも 】 8月5日(金) こっちにもじーじー！たのしいね♪
保育実践記録 【 もも 】 2022年08月05日 記録者：林 季咲 ●絵画遊びを通して、様々な体勢になりながら模造紙に色付けることを楽しむ
●絵画遊びを通して、好きなクレパスを選び、打ち付ける・滑らせる等をしながら遊ぶことを楽しむ
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つぼみ 【 つぼみ 】 8月5日(金) つんつん、つるつる、おっとと～♪
保育実践記録 【 つぼみ 】 2022年08月05日 記録者：藤井 佳奈 ・エアクッションやスチールペーパーなど感触を手指や肌で感じて遊ぶことを楽しむ
・布に隠れたり顔を出したり剥がしたりして遊ぶことを楽しむ
・摘まんだり握ったり様々...
きく 【 きく 】 8/4(木)なにをつくろうかな～♪
保育実践記録 【 きく 】 2022年08月04日 記録者：西村 早織 ・制作遊びを通して、ちぎったり丸めたりしながら手先を使って遊ぶことを楽しむ。
・制作遊びを通して、糊を使うことでくっつく不思議を味わいながら遊ぶことを楽しむ。
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きく 【 きく 】 8/4(木)なにをつくろうかな～♪
保育実践記録 【 きく 】 2022年08月04日 記録者：西村 早織 ・制作遊びを通して、ちぎったり丸めたりしながら手先を使って遊ぶことを楽しむ。
・制作遊びを通して、糊を使うことでくっつく不思議を味わいながら遊ぶことを楽しむ。
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学童 【 学童 】 8月3日（水）
保育実践記録 【 学童 】 2022年08月04日 記録者：鶴 佳奈 ・生き物を思いやる気持ちを高めていく。
・仲間とコミュニケーションを深めながら、遊びを共有する面白さを感じていく。
・読書を通して、物語や登場人物の気持ちを想像しな...
学童 【 学童 】 ８月１日(月)友達とたくさん協力したよ
保育実践記録 【 学童 】 2022年08月01日 記録者：姫野 貴成 ・遊びのルールを共有し、集団遊びを楽しんでいく。
・友達と意見を伝え合い、コミュニケーションをとり、イメージを共有しながら遊びを深めていく。
・制作遊びを通して、...
学童 【 学童 】 ７月２９日(金)工事の人たちありがとう
保育実践記録 【 学童 】 2022年08月03日 記録者：姫野 貴成 ・制作遊びを通して、自分達の作ったものを使って遊ぶ喜びや満足感を感じていく。
・友達と意見を伝え合い、コミュニケーションをとり、イメージを共有しながら遊びを深めて...
もも 【 もも 】 8月3日(水) つぼみ・もも みんなの願いごとが叶いますように・・★
保育実践記録 【 もも 】 2022年08月03日 記録者：林 季咲 ●水遊びを通して、容器やペットボトル等で水を掬ったり流したりして遊ぶことを楽しむ
●水遊びを通して、水の冷たさを感じながら水遊びも心地よさを感じる
●感触遊びを通し...