学童 【 学童 】 7月4日（月）カブトムシが成虫になったよ！
保育実践記録 【 学童 】 2022年07月05日 記録者：鶴 佳奈 ・友達と意見を伝え合い、コミュニケーションをとり、イメージを膨らませ遊びを深めていく。
・生き物に愛情を持って飼育することで、生き物が成長する喜びを感じていく。
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学童 【 学童 】 7月1日（金）絵の具とスポイトで遊んだよ！
保育実践記録 【 学童 】 2022年07月05日 記録者：鶴 佳奈 ・スポイトを使った絵の具の技法を知り、色々な描き方ができることを学んでいく。
・ボール遊びを通して、手や手首の使い方を体感しながら操作を深めていく。
・友達と意見を...
もも 【 もも 】 7月4日(月) ももさんれっしゃ、しゅっぱーつ！
保育実践記録 【 もも 】 2022年07月04日 記録者：松本理央 ・ボール遊びを通して、転がす・投げる等をしながら全身を動かして遊ぶことを楽しむ
・ボール遊びを通して、渡す・見立てる等をしながら友達や保育教諭とのやり取りを楽しむ
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つぼみ 【 つぼみ 】 7月4日(月)頭に乗っかった！
保育実践記録 【 つぼみ 】 2022年07月04日 記録者：松井 栞菜 ●新聞紙遊びを通して、丸めたり破ったりして、新聞紙の形が変わることを楽しむ
●新聞紙遊びを通して、お皿やコップに入れたり詰めたりして、出し入れすることを楽しむ
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さくら 【 さくら 】 7/4（月） 氷遊びで冷たくて気持ちいいね～！
保育実践記録 【 さくら 】 2022年07月04日 記録者：今井 千夏 ・指先を使ってシールを剝がして画用紙に貼ったり、貼ったものを何かに見立てたりして遊ぶことを楽しむ。
・感触遊びを通して、氷の冷たさに触れながら少しずつ溶かしたり...
ゆり 【 ゆり 】 7月4日（月）色水滑り台完成！
保育実践記録 【 ゆり 】 2022年07月04日 記録者：澤田 亜希 色水遊びを通して、三原色から新しい色を作り出す面白さを感じる。
友達とコミュニケーションを取りながら遊びを深めていく楽しさを感じる。
瞑想を取り入れることで、身体...
きく 【 きく 】 7月4日（月）「いっぱい体を動かしたよ！！」
保育実践記録 【 きく 】 2022年07月04日 記録者：杉山凪沙 室内遊びを通して、様々な遊具を使い渡る・登る・飛び降りる・ぶら下がる・投げる・集める等身体の使い方を知りながら遊ぶことを楽しむ
室内遊びを通して、色水や絵の具を使っ...
学童 【 学童 】 6月30日（木）ホールでいっぱい遊んだよ！
保育実践記録 【 学童 】 2022年07月02日 記録者：鶴 佳奈 ・ミーティングを通して友達の話を聞いたり、自分の意見を発信したりしながら、他者とのやりとりを楽しんでいく。
・友達とコミュニケーションを深めながら、遊びを共有する面...
ゆり 【 ゆり 】 7月1日(金)太陽に透かしてみると…
保育実践記録 【 ゆり 】 2022年07月01日 記録者：澤田 亜希 ・生葉染めを通して、様々な染め方があることを知り、色合いや匂い・感触などを感じながら、藍の美しさを感じる。
・プール遊びを通して全身で水の心地よさを感じながら、思...
つぼみ 【 つぼみ 】 7月1日(金)なにかな～じっと見つめてにぎにぎっ♪
保育実践記録 【 つぼみ 】 2022年07月01日 記録者：松井 栞菜 ●絵画遊びを通して、手や指先、素材についた絵具が画用紙に色が付く面白さを感じる
●絵画遊びを通して、叩く・腕を動かす等をしながら色を付けることを楽しむ
●絵画遊...