もも 【 もも 】 7/3(木)今日はプールに入ったよ! 保育実践記録 【 もも 】 2025年07月03日 記録者:得能 愛香 ・水遊びを通して、水の感触を全身で味わいながらダイナミックに遊ぶことを楽しんでいく。 ・水遊びを通して、やり取りをしながら色水を見立てて遊ぶことを楽しんでいく。 ... 2025.07.03 もも
ふじ 【 ふじ 】 7月3日(木) 長い列になってプールをお散歩♪ 保育実践記録 【 ふじ 】 2025年07月03日 記録者:林 季咲 ・色水遊びを通して、リサイクル素材を用いて色を混ぜ合わせながら遊ぶことを楽しんでゆく ・色水遊びを通して、水の冷たさや心地よさを感じながら色を混ぜ合わせて遊ぶことを... 2025.07.03 ふじ
ゆり 【 ゆり 】 2025年7月3日(木)「土ひねりをしたよ♪」 保育実践記録 【 ゆり 】 2025年07月03日 記録者:杉山凪沙 ・土ひねりを通して、土粘土の感触を感じながらイメージを膨らませて作ることを楽しんでゆく ・土ひねりを通して、友だちと会話をしながら作ることを楽しんでゆく 笠取 園... 2025.07.03 ゆり
きく 【 きく 】 7月3日(木) プールに”れっつ~ご~!” 保育実践記録 【 きく 】 2025年07月03日 記録者:林 季咲 ・水遊びを通して、水の感触を全身で味わいながらダイナミックに遊ぶことを楽しんでいく。 ・水遊びを通して、何かになりきって泳ぎながら自由に表現して遊ぶことを楽しんでい... 2025.07.03 きく
学童 【 学童 】 7月2日(水)楽譜を書いて演奏しよう! 保育実践記録 【 学童 】 2025年07月02日 記録者:鶴 佳奈 ・夏休みに向けて、自分たちのやりたいことを出し合い、期待感を高めていく。 ・糸と針を使い、裁縫に挑戦し、思い思いの作品を作る楽しさを感じていく。 ・楽器演奏を通して... 2025.07.02 学童
さくら 【 さくら 】 7/2(水) 足で踏んだり、手で千切ったり、、! 保育実践記録 【 さくら 】 2025年07月02日 記録者:岩本美香 ・新聞紙遊びを通して、新聞紙を千切って段ボールの中に入れたり服の中に入れたりして楽しんでゆく ・新聞紙遊びを通して、窓に貼られた新聞紙の裏に隠れたり囲いの中に新聞... 2025.07.02 さくら
ふじ 【 ふじ 】 7/2(水)すいすい泳いだよ! 保育実践記録 【 ふじ 】 2025年07月02日 記録者:延 実優華 ・色水遊びを通して、リサイクル素材を用いて色を混ぜ合わせながら遊ぶことを楽しんでゆく ・色水遊びを通して、水の冷たさや心地よさを感じながら色を混ぜ合わせて遊ぶこと... 2025.07.02 ふじ
つぼみ 【 つぼみ 】 7月2日(火)園内探索をしたよ 保育実践記録 【 つぼみ 】 2025年07月02日 記録者:吉永 未来 ●室内遊びを通して、気になるものに自ら近づき、触れることを楽しんでゆく ●室内遊びを通して、掴み取ったり握ったりしながら感触を味わってゆく ●室内遊びを通して、... 2025.07.02 つぼみ
もも 【 もも 】 今日もビシャビシャ〜 保育実践記録 【 もも 】 2025年07月02日 記録者:下川 恵利奈 ・水の流れや色が変わることを楽しんでゆく。 ・水を容器で掬ったり、流したりすることを楽しんでゆく。 ・水遊びを通して水の冷たさや心地よさを感じてゆく。 テラス... 2025.07.02 もも
ゆり 【 ゆり 】 7/2(水)おいしくな~れ! 保育実践記録 【 ゆり 】 2025年07月02日 記録者:吉川 舞 ・土ひねりに向けて、プレゼントや飾り作りをし、相手のことを想像して作ることを楽しんでゆく ・土ひねりに向けて、期待感を高められるように過ごしてゆく ・野菜の収穫を通... 2025.07.02 ゆり