もも 【 もも 】 2月5日（水）きになるあれは、なんだ？
保育実践記録 【 もも 】 2025年02月05日 記録者：藤井 佳奈 ⚫︎光遊びを通して、光が動いたり消えたりする不思議を感じてゆく
⚫︎手指遊びを通して、摘む、積む、通すなどしながら遊ぶことを楽しんでゆく
⚫︎コミュニケーション遊...
もも 
ふじ 【 ふじ 】 2/5(水)表現遊びをしたよ♪
保育実践記録 【 ふじ 】 2025年02月05日 記録者：西田 春香 ・表現遊びを通して、細かく速く俊敏に動く面白さや大きく伸びやかに動く心地よさを感じてゆく
・表現遊びを通して、仲間と協同し試行錯誤しながら自由に表現・創造する力を...
つぼみ 【 つぼみ 】 2/5(水)くしゃくしゃ！いろいろな素材があるね
保育実践記録 【 つぼみ 】 2025年02月05日 記録者：櫻田愛 ・室内遊びを通して、めくる・破る・握る等手指を使って遊ぶことを楽しんでゆく
・室内遊びを通して、姿勢を変えて空間の中に入ることや仕切られた空間を楽しんでゆく
・室内...
きく 【 きく 】
保育実践記録 【 きく 】 2025年02月05日 記録者：林 季咲 ・戸外遊びを通して、全身を使いながらのびのびの身体を動かす心地よさを感じていく
・戸外遊びを通して、素材や自然素材を用いて遊ぶことを楽しんでいく
・表現遊びを通して...
学童 【 学童 】 2月4日（火）わらの家を作るぞ！
保育実践記録 【 学童 】 2025年02月04日 記録者：鶴 佳奈 ・自然素材を使い、イメージしたものを形にする面白さを感じていく。
・ルールを共有しながら遊ぶことを楽しんでいく。
・折り紙遊びを通して、手先を使い、自分の折りたいも...
さくら 【 さくら 】 2/4(火)「今日は何して遊ぼうかな～♪」
保育実践記録 【 さくら 】 2025年02月04日 記録者：延 実優華 ・園庭遊びを通して、平均台を渡ったり、友だちとどんじゃんけんをしたりすることを楽しんでいく
・園庭遊びを通して、鬼ごっこやかくれんぼのルールを確認しながら保育教...
ゆり 【 ゆり 】 2/4(火)三室戸こども園へ遊びにいきました！
保育実践記録 【 ゆり 】 2025年02月04日 記録者：得能 愛香 ・戸外遊びを通して、登ったり走ったりしながら身体を動かして遊ぶことを楽しんでいく。
・楽器選びを通して、色々な楽器に触れながら音の違いを感じていく。
・楽器選びを...
もも 【 もも 】 2月4日（火）はっぱまてまて〜
保育実践記録 【 もも 】 2025年02月04日 記録者：藤井 佳奈 ・戸外遊びを通して、広い空間で走ったり、相手を追いかけたりして遊ぶことを楽しんでゆく
・戸外遊びを通して、固定遊具を介して運動する楽しさを感じてゆく
・戸外遊びを...
つぼみ 【 つぼみ 】 2/4(火)ばあ！みーつけた！
保育実践記録 【 つぼみ 】 2025年02月04日 記録者：湯浅舞 ・運動遊びを通して、ハイハイをしたり歩いたりして身体を動かすことを楽しんでゆく
・運動遊びを通して、友だちの真似をしたり一緒に遊んだりすることを楽しんでゆく
・運動...
ふじ 【 ふじ 】 2月4日（火）表現遊びをしたよしたよ
保育実践記録 【 ふじ 】 2025年02月04日 記録者：谷口 未来 ・表現遊びを通して、音に合わせて心身を解放して表現することを楽しんでいく
・表現遊びを通して、友だちと一緒に表現することを楽しんでいく
・戸外遊びを通して、布を自...