ふじ 【 ふじ 】 2月4日（火）表現遊びをしたよしたよ
保育実践記録 【 ふじ 】 2025年02月04日 記録者：谷口 未来 ・表現遊びを通して、音に合わせて心身を解放して表現することを楽しんでいく
・表現遊びを通して、友だちと一緒に表現することを楽しんでいく
・戸外遊びを通して、布を自...
ふじ 
ふじ 【 ふじ 】 2月4日（火）表現遊びをしたよしたよ
保育実践記録 【 ふじ 】 2025年02月04日 記録者：谷口 未来 ・表現遊びを通して、音に合わせて心身を解放して表現することを楽しんでいく
・表現遊びを通して、友だちと一緒に表現することを楽しんでいく
・戸外遊びを通して、布を自...
学童 【 学童 】 2月3日（月）2月もいっぱい楽しむぞ！
保育実践記録 【 学童 】 2025年02月03日 記録者：鶴 佳奈 ・遊びのルールを共有し、集団遊びを楽しんでいく。
・ボール遊びや鬼ごっこなどを通して、身体を動かす心地良さを感じていく。
・こども園の友達との交流を通して、自分より...
きく 【 きく 】 2月3日(月)【以上児】 おにはそと！ふくはうち！
保育実践記録 【 きく 】 2025年02月03日 記録者：林 季咲 ・節分を通して、昔ながらの伝統行事に触れ、怖い鬼にも勇気を出して立ち向かっていく喜びを感じてゆく
・節分を通して、意味を知り、自分の中にある悪い鬼を追い出す嬉しさを...
つぼみ 【 つぼみ 】 2/3(月)おには外！ふくは内！
保育実践記録 【 つぼみ 】 2025年02月03日 記録者：湯浅舞 ・室内遊びを通して、季節ならではの行事に触れ雰囲気を楽しんでゆく
・室内遊びを通して、投げる・転がす等全身を使って楽しんでゆく
・室内遊びを通して、好きな遊びを見つ...
さくら 【 さくら 】 2/3(月)鬼さんと一緒に遊んだり、ご飯を作ったり♪
保育実践記録 【 さくら 】 2025年02月03日 記録者：延 実優華 ・節分遊びを通して、ボールを豆に見立て、鬼退治する面白さを感じていく
・節分遊びを通して、画用紙を丸めたりテープを止めたりして、恵方巻を作ったりご飯に見立てたり...
学童 【 学童 】 1月31日（金）いつ、どこで、だれと、だれが、なにをした！？
保育実践記録 【 学童 】 2025年01月31日 記録者：鶴 佳奈 ・遊びのルールを共有し、集団遊びを楽しんでいく。
・自分たちの考えた遊びを通して、まわりの友だちが楽しんでくれる喜びや達成感を感じていく。
・ボール遊びや大縄跳びな...
ゆり 【 ゆり 】 いろんな動きで表現！
保育実践記録 【 ゆり 】 2025年01月31日 記録者：西村 早織 ・ミーティングを通して、思ったことや考えたことを友達や保育教諭の前で言葉にする喜びを感じていく。
・メロディ遊びを通して、友だちと音を合わせて演奏することを楽しん...
きく 【 きく 】 １月３１日(金) 楽しい音をみんなで響かせたよ～♪
保育実践記録 【 きく 】 2025年01月31日 記録者：林 季咲 ●表現遊びを通して、イメージしながら全身で表現することを楽しんでいく
●表現遊びを通して、イメージしたものになりきって表現することを楽しんでいく
●制作遊びを通して...
つぼみ 【 つぼみ 】 【つぼみもも】1/31(金)ホールで元気いっぱい！
保育実践記録 【 つぼみ 】 2025年01月31日 記録者：櫻田愛 ●運動遊びを通して、歩いたりハイハイをしたりして身体を動かすことを楽しんでゆく
●運動遊びを通して、手足に力を入れて登ったり滑ったり、跳ねたりすることを楽しんでゆく...