学童

保育実践記録 【 学童 】 2022年06月08日 記録者：鶴　佳奈 ・ミーティングにおいて、自由に意見を伝える、友達の意見を聞く体験を通して、新たな発見を共有する楽しさを味わっていく。 ・絵の具を使いダイナミックに描く楽しさを感じる...

保育実践記録 【 学童 】 2022年06月06日 記録者：鶴　佳奈 ・自分達が使う場所を整理し、心地良い空間を作っていく中、遊びの環境を充実させていく。 ・色水遊びを通して、絵の具の色や量を調整しながら混ぜ合わせ、変化を楽しんでいく...

保育実践記録 【 学童 】 2022年06月06日 記録者：鶴　佳奈 ・土の感触を楽しみ、心身を解放して遊びを展開していく。 ・コミュニケーションをとる中で友達と意見を伝え合いながら、イメージを膨らませ遊びを深めていく。 ・鉄棒を通し...

保育実践記録 【 学童 】 2022年06月02日 記録者：鶴　佳奈 ・栽培活動を通して、植物を育てる面白さを感じながら興味を深めていく。 ・色水遊びを通して、絵の具の色や量を調整しながら混ぜ合わせることで、変化を楽しんでいく。 ・こ...

保育実践記録 【 学童 】 2022年06月01日 記録者：鶴　佳奈 ・コミュニケーションをとる中で友達と意見を伝え合いながら、イメージを膨らませ遊びを深めていく。 ・ルールを共有し、仲間と一緒に過ごすことを楽しんでいく。 ・遊びと学...

保育実践記録 【 学童 】 2022年05月31日 記録者：鶴　佳奈 ・栽培活動を通して、植物を育てる面白さや興味を深めていく。 ・コミュニケーションをとる中で友達と意見を伝え合いながら、イメージを膨らませ遊びを深めていく。 ・鉄棒や...

保育実践記録 【 学童 】 2022年05月28日 記録者：姫野　貴成 ・ドッジビーを通して、仲間と遊びを共有し楽しんでいく。 ・制作遊びを通して、細かく指先を使いながら遊びを深めていく。 ・学習を通して、仲間と教えあうことで問題への...

保育実践記録 【 学童 】 2022年05月27日 記録者：鶴　佳奈 ・制作遊びを通して、作ったものに愛着を持ち大切にする気持ちを高めていく。 ・ルールを共有し、仲間と一緒に遊ぶことを楽しんでいく。 ・遊びと学習の時間に区切りをつける...

保育実践記録 【 学童 】 2022年05月26日 記録者：鶴　佳奈 ・誕生会を通して、祝ったり、祝ってもらったりする喜びを感じていく。 ・誕生会を通して、お祝いの雰囲気を共有して楽しい時間を創り上げていく。 ・ルールを共有し、集団で...

保育実践記録 【 学童 】 2022年05月26日 記録者：鶴　佳奈 ・土の感触を楽しみ、心身を解放して遊びを展開していく。 ・栽培活動を通して、植物を育てる面白さや興味を深めていく。 ・制作遊びを通して、作ったものに愛着を持ち大切に...